直角三角形 · 三个正方形

两块小面积,正好等于大面积

先别急着背公式。看四个一样的三角形怎么围出中间的正方形,你会亲眼看到答案。

视频讲解 · 拼图证明

41 秒看懂

下面的互动图形可以自己拖滑杆试;这个视频换一种思路——只平移 4 个三角形,不用计算,亲眼看出 a² + b² = c²。

把图形一步步放进去

先看大框
空出来的面积
大框面积 49减去四个三角形 24中间面积 25

推理过程

点任意一步,上面的拼图会跳到对应画面。不是背公式,而是看清每一块面积从哪里来。

一句话记住它直角三角形里,两条直角边的平方加起来,正好等于斜边的平方。
分数 · 先把每份切得一样大

大小不同的“格”,不能直接放在一起数

一半和三分之一,每一格不一样大。先切成一样宽的小格,再数一共有几格。

视频讲解 · 分数加减 · 通分

36 秒看懂

下面可以拖滑杆涂分数条;这个视频把 1/2 和 1/3 切成一样宽的小格,亲眼看通分是怎么回事。

分数条实验

先看原来的格
12
13

推理过程

点步骤看分数条变化:每个数字动作,都能在彩色小格里找到。

一句话记住它异分母分数先通分,让每一格一样大,再只对分子做加减。
一次函数 · 直线怎么动

拨一拨 k 和 b,直线马上告诉你答案

k 管“斜不斜”,b 管“从哪里出发”。拖动下面的滑块,别只看公式。

视频讲解 · 一次函数 k 和 b

40 秒看懂

下面可以拨 k、b 看直线变化;这个视频一步步拆开 y=kx+b,看斜率和截距各管什么。

y = x

向右上升

推理过程

点步骤会突出图上的对应线索。把一个 x 代进去,就能找到直线上的一个点。

一句话记住它b 决定直线从哪里出发,k 决定它每向右一步升高或降低多少。
三角形 · 三个角搬家

把三个角“撕”下来,竟然拼成一条直线

三角形可以胖、可以瘦、可以歪。它的三个角放到一起,总会刚好排成 180°。

视频讲解 · 三角形内角和

35 秒看懂

下面有互动拼图;这个视频把三个角撕下来拼到一起,亲眼看它们为什么正好 180°。

角搬家实验

角还在原位
三个角拼在这里:一条直线 = 180°
角 A+角 B+角 C= 180°

推理过程

点步骤看三个彩色角搬家。角只平移和转动,大小不会改变。

一句话记住它任意三角形的三个内角搬到一起,都正好拼成 180° 的平角。
圆 · 切开再排队

把圆切得越细,越像一个长方形

把小扇形一上一下排好。它的高接近半径 r,底接近半圈的长度 πr。

视频讲解 · 圆面积公式

40 秒看懂

下面可以调分割份数;这个视频把圆切得越来越细再拼成长方形,一步步推出 S=πr²。

切圆拼图

完整的圆
底 ≈ πr×高 = r面积 S = πr²

推理过程

点步骤观察小扇形怎样变成长条。切得越细,上下边就越接近直线。

一句话记住它圆切开排成长方形后,底是 πr、高是 r,所以面积是 πr²。
代数 · 大正方形切四块

(a+b)² 里为什么会多出两个 ab?

因为边长 a+b 的大正方形,不只装着 a² 和 b²,中间还有两块一样大的长方形。

视频讲解 · 完全平方公式

36 秒看懂

下面有面积拼图;这个视频用大正方形拆出 a²、b² 和两个 ab,看公式每一项从哪里来。

四块面积拼图

完整的大正方形
(a+b)²= a²+ ab+ ab+ b²= a²+2ab+b²

推理过程

点步骤让四块面积依次成为重点。整块与切开后的总面积一定相等。

一句话记住它(a+b)² 等于两个小正方形 a²、b²,再加两块一样的长方形 ab。
乘法 · 一块地切成两块

先合起来乘,还是分开乘,面积都一样

长方形的总宽是 a+b,高是 c。竖着切一刀,就能看懂乘法分配律。

视频讲解 · 分配律

35 秒看懂

下面可以拖动看矩形面积;这个视频用长方形面积同时算两种算法,看分配律为什么成立。

长方形面积实验

先看整块
(3+2)×4 = 20=3×4 + 2×4 = 20

推理过程

点步骤看整块、切开和重新相加。两种算法量的是同一块面积。

一句话记住它括号外的数要分别乘括号里的每一项,因为整块面积等于各小块面积之和。
数列 · 楼梯找搭档

1+2+…+n,复制一份就能拼成长方形

一份楼梯倒过来,正好补齐另一份的缺口。两份的总数先算出来,再除以 2。

视频讲解 · 等差数列求和

37 秒看懂

下面有数列互动;这个视频把 1 到 n 复制一份倒着拼,拼成长方形,一眼看懂求和公式。

楼梯配对实验

一份楼梯
两份 = n×(n+1)所以一份= n(n+1)÷2

推理过程

点步骤观察第二份楼梯翻转、补齐。我们先算两份,再还原成一份。

一句话记住它首尾配成 n+1,一共有 n 个这样的数,两份和是 n(n+1),一份再除以 2。
面积 · 剪一剪再拼一拼

形状变了,面积为什么没有变?

只搬动剪下来的那一块,不拉伸、不重叠,也不丢掉,图形面积就不会改变。

视频讲解 · 割补法

36 秒看懂

下面可以拖图形割补;这个视频把平行四边形剪拼成长方形,形状变了面积为什么不变。

平行四边形割补

先看原图
S = 底 × 高

推理过程

前两步说明平行四边形,后两步说明三角形;点击就切换到对应拼图。

一句话记住它平行四边形割补成长方形得 bh,三角形是它的一半,所以是 bh÷2。
方程 · 天平两边一起做

解方程,就是让 x 一个人留下

等号像平衡的天平:两边做完全相同的事,平衡才不会被破坏。

视频讲解 · 解方程 · 移项

35 秒看懂

下面可以一步步解方程;这个视频用天平讲移项,看 x 是怎么被单独留下来的。

3x + 2 = 14

天平平衡
3x + 2 = 14求 x

推理过程

点一步,天平会显示这次对左右两边做了什么。

一句话记住它解方程时,等号两边每次做同一件事,直到 x 单独留下。
代数 · 挖掉再重拼

a²−b²,为什么等于 (a+b)(a−b)?

从大正方形挖掉小正方形,剩下的 L 形剪开后,正好能拼成长方形。

视频讲解 · 平方差公式

39 秒看懂

下面有拼图互动;这个视频从大正方形挖掉小正方形再拼成长方形,看出 a²−b²=(a+b)(a−b)。

平方差拼图

先看两个正方形
a²−b²=(a+b)(a−b)

推理过程

点步骤追踪红色和黄色剩余块,看它们怎样换位置。

一句话记住它大平方减小平方,剩余部分能拼成长 a+b、宽 a−b 的长方形。
概率 · 多做几次看规律

一次结果会碰运气,次数多了会慢慢稳定

频率是实验中“成功次数÷总次数”,概率是我们根据所有等可能结果算出的长期目标。

视频讲解 · 频率稳定于概率

35 秒看懂

下面可以模拟抛硬币;这个视频抛得越来越多,看频率怎么慢慢稳定在 1/2 附近。

抛硬币:出现正面

目标概率 50%
成功次数0
实验频率—

推理过程

点第 2、3 步会分别运行少量和大量实验,折线展示每一段频率。

一句话记住它概率说长期机会,实验次数越多,实际频率通常越靠近它。
圆周 · 滚一圈量一量

π,就是圆周长和直径之间不变的倍数

不同大小的圆滚完一圈,走过的路都是自己直径的 3.14 倍左右。

视频讲解 · 圆周率 π

35 秒看懂

下面可以滚圆测周长;这个视频用不同大小的圆,看周长和直径的比值为什么总是不变。

圆滚动一圈

先量直径
周长 ÷ 直径 ≈ 3.14C = πd = 2πr

推理过程

点步骤看红色半径、滚动距离和周长公式逐一出现。

一句话记住它任何圆的周长都是直径的 π 倍,所以 C=πd=2πr。
初中七年级上册 · 有理数加减

正数往右走,负数往左走

把加减法放到数轴上,就像账户里收钱、欠钱:方向看正负,步数看绝对值。

视频讲解 · 数轴与有理数

35 秒看懂

下面有数轴互动;这个视频在数轴上走一走,看正数负数和相反数是什么意思。

数轴走步实验

先站在起点
−3 + 5 = 2正负可以相消

推理过程

点一步,看箭头怎样在数轴上移动。

一句话记住它加正数向右、加负数向左;减法先变成加相反数。
初中七年级上册 · 整式的加减

苹果能和苹果合并,苹果不能和梨合并

字母部分完全一样的项才是同类项;合并时只加减前面的系数。

视频讲解 · 合并同类项

35 秒看懂

下面可以分类合并;这个视频把苹果和苹果放一堆,看同类项为什么能合并、怎么合并。

同类项分拣台

先看所有项
3x + 2y + 4x − y= 7x + y

推理过程

先分类,再计算;顺序不能反。

一句话记住它合并同类项:字母和指数照抄,只把系数相加减。
初中七年级下册 · 二元一次方程组

让一个未知数先“消失”,两个问题就变成一个

两架平衡的天平可以同时做同样的变形;把某个未知数的系数凑成相反数,再相加消元。

视频讲解 · 消元法

35 秒看懂

下面可以一步步消元;这个视频让一个未知数先“消失”,把两个方程变成一个来解。

双天平消元

两条等量关系
x+y=7x−y=12x=8 → x=4

推理过程

每一步都保持两条等式成立。

一句话记住它先让一个未知数的系数变成相反数,相加消掉它,再代回求另一个。
初中七年级下册 · 不等式的基本性质

乘除负数时,大小方向必须翻过来

不等号像一架偏向较重一边的天平;同加同减方向不变,同乘同除负数会把正负位置对调。

视频讲解 · 不等式变号

36 秒看懂

下面有数轴演示;这个视频在数轴上看,乘除负数时大小方向为什么必须翻过来。

不等天平实验

先比较 2 与 5
2 < 5两边 ×(−1)−2 > −5

推理过程

用数轴和天平一起看方向变化。

一句话记住它不等式两边乘或除同一个负数,不等号必须反向。
初中八年级上册 · 全等三角形

能平移、旋转或翻折到完全重合,就是全等

SSS、SAS、ASA 都是在保证三角形的形状和大小被唯一确定。

视频讲解 · 全等三角形

36 秒看懂

下面可以拖三角形变换;这个视频把三角形平移、旋转、翻折,看完全重合时对应边角的关系。

重合判定实验

先看两块三角形
SSS:三边对应相等△ABC ≌ △DEF

推理过程

看“已知条件”怎样锁死第三个顶点。

一句话记住它SSS、SAS、ASA 给足条件后,三角形的位置能变,形状和大小不能变。
初中八年级上册 · 因式分解

因式分解,就是把分配律倒着用

先找每一项都带着的“共同零件”,把它提到括号外面。

视频讲解 · 因式分解

35 秒看懂

下面可以分解多项式;这个视频把分配律倒着用,看多项式怎么拆成几个因式相乘。

面积重新打包

先看两块面积
6x + 9= 3(2x + 3)

推理过程

从“相加的面积”改写成“长×宽”。

一句话记住它找公因式、提到括号外,各项除以它后把剩余部分写进括号。
初中八年级上册 · 分式的基本性质

分子分母同乘同除,分式的值不变

它就是“带字母的分数”。约分是一起除,通分是一起乘;但分母永远不能为 0。

视频讲解 · 分式基本性质

36 秒看懂

下面可以约分通分;这个视频用分数的样子讲分式,看分子分母同乘同除为什么值不变。

分式等值切分

先看原分式
x/(x+1)同乘 22x/(2x+2)

推理过程

分数条会切得更细,但涂色比例保持相同。

一句话记住它分式的分子、分母同乘或同除一个非零式,值不变。
初中八年级下册 · 二次根式

把根号里的完全平方因数搬出来

√12 不是算不动,而是 12=4×3;√4 可以走出根号,剩下 √3。

视频讲解 · 二次根式化简

36 秒看懂

下面可以化简根式;这个视频把根号里的完全平方因数搬出来,看根式怎么变简单。

正方形因数拆解

先找平方因数
√12 = √(4×3)= 2√3

推理过程

把方块按“完整正方形组”重新排列。

一句话记住它根号内找平方因数,开方后搬到根号外,剩下的留在里面。
初中九年级上册 · 一元二次方程

把缺角补成正方形,解就会显出来

配方法看结构,公式法能通用,因式分解法最快;三种方法解决的是同一件事。

视频讲解 · 配方法

40 秒看懂

下面可以配方解方程;这个视频把缺角补成正方形,看配方法每一步在干什么。

补成正方形

先看 x²+6x
x²+6x=7(x+3)²=16

推理过程

面积图解释为什么“加一块”不能只加左边。

一句话记住它一次项系数先除以 2,再平方;方程两边一起加,左边就能配成完全平方。
初中九年级上册 · 二次函数

顶点是抛物线的“最低点”或“最高点”

y=a(x−h)²+k 中,a 管开口和胖瘦,(h,k) 就是顶点,x=h 是对称轴。

视频讲解 · 抛物线顶点

37 秒看懂

下面可以调 a、b、c 看抛物线;这个视频找抛物线的最低点和最高点,看顶点坐标怎么算。

抛物线变形器

先看基本图像
y=(x−1)²−2顶点 (1,−2)

推理过程

对称点成对出现,顶点在正中间。

一句话记住它顶点式 y=a(x−h)²+k:顶点 (h,k),对称轴 x=h,a 决定开口。
初中九年级下册 · 相似三角形

形状相同、大小成比例,就能用影子量楼高

同一时刻的太阳光方向相同,人和楼形成的直角三角形有两个角对应相等。

视频讲解 · 相似三角形

36 秒看懂

下面有相似形互动;这个视频用影子量楼高,看形状相同、大小成比例时对应边有什么关系。

影子测高实验

先看两组影子
人高 1.6m / 影长 2m楼高 / 楼影 = 同一比

推理过程

图形可以一大一小,但角相同、边成比例。

一句话记住它先证相似,再把对应边按同一顺序列比例,未知长度就能算出来。
初中九年级下册 · 锐角三角函数

坡有多陡,看“升高”和“前进”的比例

在直角三角形里,sin、cos、tan 都是边长的比;角度不变,三角形放大缩小,比值也不变。

视频讲解 · 锐角三角函数

35 秒看懂

下面可以调角度看比值;这个视频看坡有多陡,升高和前进的比例就是正弦。

爬坡陡度实验

先看直角三角形
tan θ = 对边 / 邻边越大越陡

推理过程

先认边,再选比,最后代数求解。

一句话记住它sin 对斜、cos 邻斜、tan 对邻;先对着角认边,再挑需要的比。
高中一年级 · 集合的交并补

交集看“同时属于”,并集看“至少属于一个”

韦恩图把抽象符号画成区域:重叠处是交集,两个圆合起来是并集,全集里圆外是补集。

视频讲解 · 集合交并补

37 秒看懂

下面有韦恩图互动;这个视频看交集是“同时属于”、并集是“至少属于一个”,补集是剩下的。

韦恩图区域实验

先看集合 A、B
A ∩ B同时属于 A 和 B

推理过程

每个集合运算都对应一个清楚的逻辑条件。

一句话记住它交集=同时,并集=至少一个,补集=全集里把它排除。
高中一年级 · 三角函数

单位圆上的点,横坐标是 cos,纵坐标是 sin

角 θ 从 x 轴正方向转起;射线与单位圆交点 P(cosθ, sinθ),一圈内的正负和周期一眼可见。

视频讲解 · 单位圆看三角函数

38 秒看懂

下面可以转角度;这个视频在单位圆上转一圈,看点的横坐标是 cos、纵坐标是 sin。

单位圆转角实验

先看 30°
P(cos30°, sin30°)(√3/2, 1/2)

推理过程

一个点的两个坐标,把角和函数值连起来。

一句话记住它单位圆交点 P 的横坐标是 cosθ,纵坐标是 sinθ。