读一点,练一练
古诗、字词、成语、文言文和阅读理解,不靠硬记规则:每天积累一点,再用小练习把它变成自己的语感。
每日一诗
按日期轮换一首经典古诗,读懂再背,会记得更牢。
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成语故事汇
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字词大闯关
选择一种题型,每轮从 30 题中随机抽 10 题。
阅读理解训练
先看题,再带着问题读短文;答案往往就在原文附近。
文言文小课堂
先看虚词在句子里做什么,再恢复语序、翻译句意。
“有”是动词,“何陋”是它的宾语。疑问代词作宾语时,古汉语常把宾语提到动词前面;“之”在这里是宾语前置的标志,不翻译。整句译为:有什么简陋的呢?
“……者,……也”是古汉语最典型的判断句:前半截点出主语,后半截说明它“是什么”。“者”放在主语后面表示停顿,“也”放在句尾表示判断,合在一起相当于现代汉语的“是”。整句译为:陈胜是阳城县人。(《史记·陈涉世家》)
被动句是主语“挨打”的句子,常见三种标志:①“为……”表被动,如“身死人手,为天下笑”(《史记·屈原贾生列传》),死在别人手里,被天下人耻笑;②“为……所……”,如“舌一吐而二虫尽为所吞”(沈复《幼时记趣》),两只小虫全被癞蛤蟆吞掉了;③“见……”表被动,如“徒见欺”(《史记·廉颇蔺相如列传》),白白地被欺骗。还有一种没有标志词的,如“兵挫地削,亡其六郡”,军队被打败、土地被割去,意思被动却没有“被”字,翻译时要自己补上。整句译为:被天下人耻笑。
文言文讲究简洁,常把主语、宾语甚至介词省掉,翻译时要根据上下文补出来:①省主语——“见渔人,乃大惊”(陶渊明《桃花源记》),“看见”和“惊讶”的都是村里人,译为“(村里人)看见渔人,于是非常惊讶”;②省宾语——“与坐谈”(《战国策·齐策》),“和(他)坐着交谈”,宾语“之”省了;③省介词——“将军战河北,臣战河南”(《史记·项羽本纪》),“在黄河以北 / 以南作战”,“于”省了。整句译为:(村里人)看见渔人,于是非常惊讶。
诗词天地
369 首经典诗词随便翻、106 位诗人小传:按顺序读,按朝代找,或者随机来一首碰碰运气。
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